Transtorno global de desenvolvimento caracterizado por um desenvolvimento anormal ou alterado, manifestado antes da idade de três anos ; por uma perturbação característica do funcionamento em cada um dos três domínios sendo eles: interação social, comunicação e uso da imaginação, a chamada tríade e consequentemente apresentam problemas de comportamento.
Na escola desde de 2007 iniciou-se um trabalho com os alunos com diagnóstico de autismo no período da manhã, sendo que o trabalho é norteado pelo programa TEACCH,o qual vem apresentando um siginificativo resultado.
Em 2009 iniciou-se também o trabalho com os alunos autistas do período da tarde,embora alguns alunos estejam sendo atendidos, ainda não é possível atender a demanda, pelo falta de espaço físico e profissionais especializados.
Professora: Cleuza O. Melo
